한 권의 책,당신의 미래를 바꿉니다.
오포작은
* 온라인 강의 플랫폼(ZOOM)을 통한 실시간 강연으로 진행됩니다.
- 수업 당일 가입하신 휴대전화 번호로 강의 초대링크(URL)가 전송됩니다.
- 접수가 완료되면 단톡방 개설하여 공지사항 전달드립니다.
- PC, 노트북, 태블릿 등 강연을 볼 수 있는 기기 준비 및 앱(ZOOM) 설치 바랍니다.
* 본 프로그램은 선착순 접수로 인원 충원시 조기마감될 수 있습니다.
* 신청자는 온라인 실시간 학습동의서[첨부된 강의계획서 2p.]를 읽고 동의한 것으로 간주합니다.
* 수업 화면캡쳐, 촬영(녹화 및 녹음), 강의 자료 등 온라인 강연과 관련된 모든 자료의 무단 복제와 배포를 금지합니다.
강의계획서
강 좌 명 | [작은 도서관] 함께 읽어 봄! | 강 사 명 | 정 윤 주 | |||
과목소개 | 저학년 시기에 책 읽는 재미를 느껴야 스스로 독서하는 힘의 길러집니다. 다채로운 수업 내용을 통해 말 힘, 글 힘, 생각하는 힘이 자라며, 도서 연계 다양한 독후 활동을 통해 책 읽기의 즐거움을 더해주는 강좌입니다. ※ 미리 읽어 오는 경우 자신의 생각이 아닌 책의 내용만 말하는 경우가 많아 수업 후 복습 독서를 추천합니다. | |||||
교육내용 | 표준발음 연습, 동시 낭독을 통해 발화에 대한 자신감을 갖는다. 낱말 연상, 끝말잇기, 짧은 문장 만들기 등의 말놀이를 통해 어휘력을 늘린다. 생각 나눔을 통해 자신의 생각을 발표하는데 자신감을 갖고, 생각 자람 활동을 통해 사고력과 표현력을 향상시킨다. | |||||
수업대상 | 초등 1~2학년 10명 | |||||
수업시간 | 매주 금요일 15:40~16:40 (1H) / 04. 22 ~ 06. 17 8차시 (5월 6일 휴강) | |||||
진행방법 | 비대면 수업 (Zoom) | |||||
교재비 및 준비물 | 재료비 10,000원 ※ 차시별 재료 별도 공지 | |||||
차시 | 날짜 | 강 의 내 용 | 생각 자람 책놀이 | 비고 | ||
1 | 4/22 | [장애] 내 이름은 찬이 장애를 돕는 동물 친구들의 역할을 알고 그들을 위한 건강한 인식과 배려 자세를 알아본다. | 서로 돕는 세상 | | ||
2 | 4/29 | [소통] 말의 형태 만약 말이 눈에 보인다면 말은 어떤 모습과 형태를 하고 있을까? 우리가 하는 말이 달라질 수 있을까? | 듣고 싶은 말 하고 싶은 말 | | ||
| 5/06 | 휴강 (어린이 날 연휴 관련) | | | ||
3 | 5/13 | [성장] 발레리나 벨린다 내가 좋아하는 일을 열심히 해내고 싶은 주인공처럼 내가 원하는 것이 무엇인지 찾아본다. | 나를 응원해! | |
4 | 5/20 | [가족] 기억의 풍선 이미 마주했거나 마주하게 될 인지증(치매)에 대한 이해를 높이고 소중한 가족들과의 기억에 대해 이야기 나눈다. | 우리 가족의 기억 | |
5 | 5/27 | [정보] 학용품의 쉬는 시간 매일 생활 속에서 사용하고 있는 학용품의 원리와 장점을 알게 되면서 생활 속의 과학을 알아본다. | 소중한 내 물건 | |
6 | 6/03 | [전래] 발이 더러운 왕 눈앞이 일만 생각하는 어리석은 모습의 왕, 나라면 어떻게 할 것인가? | 내 말을 따르라~ | |
7 | 6/10 | [과학] 쿵! 중력은 즐거워! “왜 지구에 있는 건 모두 떨어지는 걸까?” 중력에 대해 이해한다. | 쿵! 떨어진다. | |
8 | 6/17 | [음식] 생명을 먹어요. 살아가기 위해 우리가 먹는 생명! 다른 생명에 기대어 사는 우리의 삶, 음식을 대하는 자세에 대해 생각한다. | 미안해, 고마워! | |
번호 | 신청일 | 신청자 | 상태 |
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1 | 2022-04-05 | rlaalsthf0919 | 신청 |
2 | 2022-04-06 | jh2015 | 신청 |
3 | 2022-04-06 | lisha14 | 신청 |
4 | 2022-04-06 | ejh1217 | 신청 |
5 | 2022-04-06 | siyul1030 | 신청 |
6 | 2022-04-06 | craft_sy | 신청 |
7 | 2022-04-06 | moonchan1105 | 신청 |
8 | 2022-04-06 | wlgml12180 | 신청 |
9 | 2022-04-06 | aram150115 | 신청 |
10 | 2022-04-06 | hinsyong82 | 신청 |
번호 | 신청일 | 신청자 | 상태 |
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1 | 2022-04-06 | seunghoyoo | 대기 |